学校基于学生、教师，从“生命教育”的哲学高度，整体架构以学生发展核心素养培育为支点的学校课程，制定《四川南路小学“馨悦”课程规划》。通过“馨悦”课程实施，提升学生综合素养，促进学生全面、自主、个性化、可持续地发展。学生在丰富多彩的课程体验、实践中，逐步成为“健康自信、感恩责任、勤学善思、自主创新”的四南好少年。
学校基于学生、教师，从“生命教育”的哲学高度，整体架构以学生发展核心素养培育为支点的学校课程，制定《四川南路小学“馨悦”课程规划》。通过“馨悦”课程实施，提升学生综合素养，促进学生全面、自主、个性化、可持续地发展。学生在丰富多彩的课程体验、实践中，逐步成为“健康自信、感恩责任、勤学善思、自主创新”的四南好少年。