同学们，告诉大家一个好消息，自然学科的老师们将为你们带来五节科学微课。居家期间也能开展实践性学习活动，你们开心吗？

巧思妙想，确定内容

    如何在培养学生科学素养的同时，激发他们的学习兴趣？学校自然组的三位老师根据五个年级近期的学习内容，通过在线教研的方式，讨论微课的具体内容。由于场地和器材的限制，老师们还考虑到设计的活动还需适应同学们的居家环境，在家中也能完成实践和操作。三位老师总结出微课内容需要体现四个特征：围绕教材内容和教学目标，选取学生便于获取的材料，采用生动的方式呈现实践步骤，具有一定的启发性和开放性。

微课内容

学习技术，拍摄微课

    夏志骏、徐雯菲两位年轻教师发挥带头作用，承担了拍摄微课和编辑视频的工作。两位老师在家和学校找寻适合的材料，架设支架拍摄视频，使用专用软件编辑视频，添加字幕与语音，录制完成了五个年级的自然学科微课。

    同学们，现在你们是不是已经充满了期待，想要一睹为快？大家可以在陆续推送的公众号专辑中收看科学微课，学习后也动手做一做！非常期待你们的创意作品哦！