<TABLE borderColor=#666666 cellSpacing=0 cellPadding=0 align=center border=1> <TBODY> <TR> <TD width=95> <P align=center>活动小组 </P> <P align=center>名 称 </P></TD> <TD width=117> <P align=center><STRONG>英语组 </STRONG><STRONG></STRONG></P></TD> <TD width=84> <P align=center>活动日期 </P></TD> <TD width=96> <P><STRONG>12 </STRONG><STRONG>． </STRONG><STRONG>20 </STRONG></P></TD> <TD width=82> <P align=center>活动地点 </P></TD> <TD width=95> <P align=center><STRONG>校内 </STRONG><STRONG></STRONG></P></TD></TR> <TR> <TD width=95> <P align=center>活动形式 </P></TD> <TD width=117> <P align=center><STRONG>讨论 </STRONG><STRONG></STRONG></P></TD> <TD width=84> <P align=center>活动人数 </P></TD> <TD width=96> <P align=center><STRONG>3 </STRONG></P></TD> <TD width=82> <P align=center>填表人 </P></TD> <TD width=95> <P align=center><STRONG>赵杉华 </STRONG><STRONG></STRONG></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=middle width=95 align=center> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P>主要内容 </P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P> <P></P></TD> <TD vAlign=top width=473 colSpan=5> <P>常规工作： </P> <P>一．根据区教研室提出的备课格式及要求，集体讨论并推翻旧备课，重新备课。调整 content 和 mathord 的内容，写清 Elicitation 的方法 . 做到四五年级有语段。 </P> <P>二．纠正学生作业的习惯，再次检查学生书写。在低年级学生中搞评比。对教师强调批改规范的要求，相互检查，统一批改格式和评价标准。特别强调学生的订正，做到在学生订正后批上日期，有的教师还写上，“已订正，已重写”等字样，以免搞错。 </P> <P>三．再次强调书写格式，注意书写时的四线三格的位置。作业本两边留边。小写字母的 5 个字母的 5 条腿在线下。 </P> <P>四．家常课前作好充分准备，教学时尽可能用 CD 或优盘及图片。重视每堂家常课，是提高教学质量的主要途径。 </P> <P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 经过一段时间的的修正，学生书写有了进步。老师们能在繁忙的工作之余做媒体用于平时的家常课。上课质量有所提高。 </P></TD></TR></TBODY></TABLE>