四川南路小学2011-2012区文明单位创建计划

群之谐

当前位置：首页 | 群之谐 | 党务公开 | 正文

发布日期:2012-03-07 来源:

一、指导思想　　 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持依法治校，以德治校的方略，加强思想政治工作，党风廉政建设，职业道德建设，提高广大干部职工的政治思想素养和业务技术素质，使干部职工在思想道德、文明素质、工作作风、服务质量、文化生活、环境建设等方面有新的提高，确保区文明单位继续达标。 二、创建目标 （一）领导班子坚强，创建工作扎实。 认真实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持物质文明、政治文明、精神文明和生态文明一起抓，把创建活动摆上学校重要议事日程，主要领导负总责，有组织、有部署、有分工，规划科学，目标明确，措施有力，责任落实。领导干部团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政。党组织战斗堡垒作用强，党员先锋模范作用好。 （二）工作效能突出，社会效益显著。 全面贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展，主动融入，有效履职，年度工作任务圆满完成，成绩显著。学校管理规范，办事公平公正、程序公开，工作效率高，服务质量好。 （三）道德建设有效，社会责任落实。 认真落实《公民道德建设实施纲要》，扎实开展社会主义荣辱观教育活动。干部教职工自觉遵守道德规范，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献成为道德风尚。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育实践活动。积极承担社会责任，热心社会公益活动，扶贫济困，奉献爱心。 （四）管理制度健全，工作氛围和谐。 建立健全规章制度，各项工作规范有序，高效运行。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，加强教育，完善制度，惩处有力，标本兼治。民主法制教育经常化、制度化，民主气氛浓厚，纪律严格；社会治安综合治理措施落实，安全工作落实。无重大刑事案件、无重大安全质量责任事故、无严重违法违纪案件。 （五）工作环境优美，服务规范高效。 教职工办公场所整洁卫生，无脏乱差现象。群众性文体活动活跃，思想文化阵地健全，充分发挥教育功能作用。 （六）科教文体活跃，队伍健康向上。 高度重视干部教职工的科学文化教育与和谐精神、和谐理念的培育，坚持科学理论、科学技术、文化知识和法律常识的普及宣传教育，加强学习型班组建设，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。广泛开展文体活动，干部职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。 三、制度保障 （一）计划、总结制度。 创建工作有目标、有计划、有要求、有措施；不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿到学校工作全过程，列入学校工作计划；各部门要把本规划中的目标、任务具体分解落实到本部门、本岗位和个人日常工作中，并在年度总结中体现。 （二）专题会议制度。 文明单位创建领导小组专题会议每学期不少于两次，阶段主题工作根据各方面相关创建工作来召集。会议可结合行政会议一并进行，也可单独进行。会议原则上有正、副组长召集，会议记录由人事干部负责，并归档。 （三）学习宣传制度。 在校内不同层次会议宣传的基础上广泛拓展宣传阵地，办好红领巾广播、宣传橱窗、班级板报、家委会、家长学校等，广泛开展文明传播。 （四）经费保障制度。 学校确保每年有创建活动的经费投入，加快宣传阵地建设，保障各项活动的有力推进。 （五）考评奖励制度。 校内学生创建工作考评以少先队值日中队“行为规范评比”为抓手，开展文明用餐、文明礼仪、遵纪守纪等方面的评比，并以荣誉性精神鼓励为主，加上必要的物质奖励；教职工考评结合年度考核、优秀班主任评比、教师节表彰等评选进行，并体现精神与物质相结合的原则予以嘉奖；对单位获得“文明单位称号”的全体教职工予以经济上奖励。 （六）分工协作制度。 创建文明单位工作由组长负责，副组长协调行政工作，各部门之间坚持分工协作，综合性活动由党支部、校长室统一规划部署，明确分工职责，各部门工作由部门负责人协调。 四、主要工作和要求 （一）加强领导班子建设，推进创建活动深入开展 1. 建立机制，加强领导。领导班子坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，落实科学发展观，坚持四个文明建设一起抓，扎实开展创建活动。建立党政一把手负总责的创建领导机制，各分管领导为目标项目的直接负责人和责任人，稳步推进创建活动。 2. 建立健全集体领导制度、民主生活会制度、领导干部自学制度、密切联系群众制度、党风廉政建设责任制度并定期检查落实，自觉接受群众的监督和教代会的民主评议，领导干部团结协作，求实创新，以身作则，廉洁奉公，在群众心中有较高的威信。 3. 创建工作领导小组要认真研究区文明单位各项标准，定期对照检查，找出存在问题，提出改进意见，来加强过程管理，增强创建意识，认真做到思想落实、组织落实和工作落实。 （二）加强学习型组织建设，提高干部职工素质。 1. 把建设学习型组织作为学校精神文明建设的奠基工程，在全校广泛开展建设学习型组织活动。把建设学习型组织融入到创建先进党支部、创建先进教研组、创建文明组室等各项工作中去，建立健全各项学习制度和激励机制，引导党员干部共同参与，形成“工作学习化、学习工作化”的良好氛围。 2. 区分不同的岗位和业务特点开展学习活动，领导干部重点学习法律法规以及相关专业知识，不断增强开拓创新、把握全局、调查研究、依法行政、综合分析的能力和水平，在抓好理论学习的基础上，围绕业务工作，加强业务学习，提高党员干部的业务水平，充分发挥党员先锋模范作用。对教职工要以师德教育和学习提高业务技能为主要内容，促使他们成为岗位能手，发挥好主人翁的作用。 （三）加强政治思想建设和师德建设，提升干部职工思想道德素质 1. 加强教职工和学生的思想政治教育，广泛开展革命传统、理想信念、党史国情、改革开放和形势政策教育。继续开展公民道德宣传活动，大力宣传道德模范先进事迹，推进公民道德规范深入人心。 2. 深入开展“讲文明、树新风”活动，不断增强师生文明素质。一是围绕生活礼仪、社会礼仪、职业礼仪等主要内容，抓好文明礼仪知识普及等宣传教育活动。二是积极开展公民道德实践活动和主题活动。结合 “爱校护校”，发动学生积极参加“校园文明用语”的征集活动， “让墙面说话”，加强学生行为规范的训练。 3. 加强师德建设，充分发挥全体教职工的主体意识，积极开展正面的宣传教育，树典范评先进。继续实行师德一票否决制，坚决杜绝体罚和变相体罚，倡导和谐的师生关系，人人争做学生喜欢的老师。 （四）加强文明班组建设，营造文明和谐的工作氛围 1. 以创建学习型组织为抓手，结合学校特色及教师需求开展校本培训满足学校和教师双重发展的需要。重视教师业务培训，坚持对教职工进行科学技术、文化知识和法律常识的普及宣传教育，经常组织群众开展内容健康、形式多样的文化体育活动，大力倡导科学、健康、文明的生活方式。 2. 关心干部教师生活，积极创造条件，逐步提高福利待遇，争取办公条件有明显改善。重视计划生育工作，关心女教职员工的身心健康。 3. 加强班组文明创建工作，开展群众性的文明创建活动，创建活动要经常化、具体化和制度化。要创造条件、创设环境，积极开展丰富多彩、健康向上的群众性文体活动，增进组室友谊，陶冶思想情操，增强干部教师的凝聚力。 （五）加强校园文化建设，营造环境整洁优美的校园 1. 加强校园文化建设，环境布置要围绕教育教学和学校的中心工作，要增强学习和工作的氛围，对师生中的先进事迹和获奖情况要及时报道宣传，以形成积极向上的良好氛围，激励广大师生员工。 2. 抓学习、办公环境建设。做到环境整洁优美，基础设施配套，卫生防疫和师生保健工作达标。要因地制宜搞好绿化，大力推广盆栽花木，加强对师生的环保、节能、植绿、护绿等意识的宣传教育。 （六）整合资源，加强社区共建和安全防范教育，确保校园安全有序 1. 积极参加区、街道及社区综合治理、计划生育、文明创建等活动。积极开展与上海书城、上海市档案馆和周边社区居委会的共建活动。 2.深入开展结对帮扶活动，为联建社区、结对帮扶办好事做实事。开展校园爱心跟踪帮教活动，积极参与送温暖、献爱心等公益活动，为促进和谐社会建设作贡献。 3. 认真执行学校安全卫生管理制度，安全卫生教育措施落实到位。加强学校重点要害部门安全防范措施，签订安全责任书，加强卫生工作，防止饮食饮水中毒事故，做好学生卫生方面的常规检查和健康教育。 五、工作措施 （一）加强领导，落实责任。调整充实学校精神文明建设工作领导小组（名单另附），加强对创建工作的领导，进一步建立健全创建工作责任制，加强对创建目标任务筹划、重大问题决策、工作制度确定、重点问题处理、工作进度督查、资金投入保障等工作，对创建工作做出具体部署，提出明确意见，解决重要问题。要把文明创建活动与学校的中心工作同安排、同部署、同检查、同考核，采取有力措施，确保达标。 （二）齐抓共管，确保成效。分管领导及职能部门搞好指导、组织、协调、落实等工作，使创建有规划，经费有投入，平时有检查，活动有成效。在创建活动中，党政领导要把创建活动工作列入重要议事日程，亲自抓，出成效，要多方形成合力，做到分工不分家。工、青、妇要充分发挥各自的职能作用，积极参与创建活动；在创建活动中要确保必要的人力、物力、财力的落实。<SPAN style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA'>（三）广泛动员，营造氛围。采取多种形式，深入进行动员，提高创建工作重要性、必要性的认识，形成浓厚的创建氛围，使创建工作从领导重视向全体教职工行动拓展，真正把干部教职工发动起来，自觉行动。

分享到：