基于需求，合理安排
    学校在开学前，通过“问卷星”向家长发放调查问卷，了解家长的需求和意见，汇总数据修正工作方案；下发“课后服务征询单”，家长根据自己的情况进行选择。

分时段多样化安排课后服务：

15:30——16:30 安心作业
低年级学生可以在校开展“小主综”活动，指导阅读和游戏等；中高年级学生在老师指导下完成当天的书面作业。

16:30——17:30 素质教育
整合学校体育、艺术、科技等特色项目，以系统性、自主性为原则，满足学有余力和特长孩子的需求，开展兴趣拓展和社团活动。

17:30——18:00 爱心晚托
面向按时接送确有困难的学生，结合学校特色，开展阅读活动。

运用技术，科学管理
    学校运用“深瞳优评”小程序，让教师每天及时做好作业报备，各学科统筹协调，精心设计，关注差异，减负提质。学校校长室和教导处通过后台数据及时了解情况，定期召开分析会议，有效落实作业管理。

关注个体，精准施策

    学校为每个班级细化不同时段看护学生汇总表，让进入班级的教师一目了然；根据家长要求，动态调整学生看护时段，解决家长后顾之忧。

丰富课程，发展个性

    用好校内教师，外聘专业教师，开设丰富课程和社团。关注不同学生的需求和个性发展，重视“五育并举”，尽享校园生活的快乐。课后服务学生参与率98.8%，教职员工参与率100%。