教之行
- 在自然教学中渗透两纲精神2012-02-23
- 课文《摇花船》的复述训练指导2012-02-22
- 如何培养学生的写作想象能力2012-02-22
- 在体育课中如何进行民间体育游戏的教学。2012-02-22
- 怎样提高集体跳长绳速度2012-02-22
- 如何使学生前滚翻翻的圆滑2012-02-22
- 分腿腾越跳“山羊”2012-02-22
- 提高学生对语言文字的感悟、理解和运用能力2012-02-22
- 理解课题含义、学习联系上下文阅读思考2012-02-22
- 通过朗读感受作者为什么会产生“亲切、舒服”的原因2012-02-22
- 培养学生自学课文提出问题与解决问题2012-02-22
- 《小溪生病了》教学设计2012-02-22
- 培养学生把话说完整的习惯2012-02-22
- 在教学《荷花》后共同反思2012-02-22
- 英语组说课2012-02-22
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